Osaamisen tunnistaminen ammatillisessa siirtymässä

Ammatillinen siirtymä mielletään helposti siirtymiseksi tehtävästä, organisaatiosta tai toimialasta toiseen. Ammatillinen siirtymä voi kuitenkin tarkoittaa myös oman ammatillisen identiteetin tarkastelua, vuosien aikana kertyneen osaamisen tunnistamista ja sen pohtimista, millaisessa roolissa haluaa seuraavaksi toimia.

Luotuan asiakas antoi hiljattain palautetta coaching-prosessista, jossa hän pohti omaa ammatillista suuntaansa. Palaute nosti esiin muutamia teemoja, jotka ovat keskeisiä ammatillisissa siirtymissä.

1. Ammatillinen identiteetti muuttuu kokemuksen mukana

Pitkä työura rakentaa käsitystä siitä, keitä olemme ammattilaisina. Osa identiteetistä liittyy tehtävänimikkeeseen, toimialaan tai organisaatioon. Osa syntyy kokemuksista, arvoista, osaamisesta ja tavasta tehdä työtä.

Kun työtilanne on muutoksessa, vvoi olla tarpeen tarkastella myös käsitystä itsestä ammattilaisena. Mitä osaamista kulkee mukanani seuraavaan tehtävään? Mitkä asiat ovat minulle työssä tärkeitä? Millaisissa tehtävissä haluan hyödyntää kokemustani jatkossa?

Aiemman työuran merkitys voi avautua uudella tavalla, kun kokemuksia tarkastelee erilaisista näkökulmasta.

2. Osaamisen tunnistaminen on eri asia kuin osaamisen luetteleminen

Työuran aikana kertyneitä tehtäviä ja kokemuksia on yleensä helppo luetella. Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen voi olla vaikeampaa. Mitä kaikkea olen oppinut? Millaista osaamista tehtävien kautta on syntynyt? Miten tämä osaaminen on aiemmin auttanut minua laajentamaan vastuitani tai siirtymään roolista toiseen?

Osaaminen voi olla esimerkiksi kykyä rakentaa luottamusta, ratkaista ongelmia, saada ihmiset toimimaan yhdessä tai viedä asioita eteenpäin epäselvissä tilanteissa. Tällainen osaaminen ei välttämättä näy suoraan tehtävänimikkeestä tai ansioluettelosta.

Kun omaa osaamista tarkastelee konkreettisten työtilanteiden kautta, siitä on helpompi tunnistaa myös sellaista, joka on siirrettävissä uusiin tehtäviin ja ammatillisiin ympäristöihin.

3. Omasta osaamisesta puhuminen vaatii harjoittelua

Oman osaamisen sanoittaminen voi tuntua yllättävän vaikealta. Erityisesti pitkän työuran jälkeen moni asia tuntuu niin tavalliselta, ettei sitä edes tunnista erityiseksi vahvuudeksi.

Myös tapa kuvata omaa osaamista voi vaikuttaa siihen, millaisena se näyttäytyy muille. Jos sanoitamme osaamistamme lähinnä tuttujen työtehtävien ja rutiinien kautta, osaamisemme laajuus tai vaativuus ei välttämättä tule esiin.

Osaamisen tunnistaminen ja siitä puhuminen ovat kaksi eri vaihetta. Ensin on löydettävä sanat sille, mitä osaa ja missä tuo osaaminen näkyy. Sen jälkeen on opeteltava kertomaan siitä tavalla, joka tuntuu itselle luontevalta ja jonka muutkin ymmärtävät.

Tässä ei ole kyse itsensä liiallisesta korostamisesta. Kyse on siitä, että pystyy tekemään oman osaamisensa näkyväksi esimerkiksi vaativimpiin tehtäviin hakeutuessa, työnhaussa, verkostoissa tai uudenlaisia uravaihtoehtoja pohtiessa.

4. Uudet näkökulmat syntyvät hyvistä kysymyksistä

Coachingissa kiinnostavaa on erityisesti se, mitä tapahtuu, kun ihminen tarkastelee tuttua tilannetta hieman eri suunnasta.

Huolelliset kysymykset, käytännön harjoitukset ja omien oletusten tutkiminen voivat auttaa huomaamaan vaihtoehtoja, jotka ovat aiemmin jääneet sivuun. Coaching-keskustelun tarkoituksena ei ole antaa valmiita vastauksia siihen, mitä ihmisen pitäisi seuraavaksi tehdä. Tavoitteena on auttaa häntä muodostamaan oma käsityksensä vaihtoehdoista ja tekemään tietoisempia valintoja.

Uuden suunnan löytyminen ei aina edellytä kokonaan uuden osaamisen hankkimista. Joskus olennaista on tunnistaa, mitä jo osaa, mitä haluaa tehdä ja miten nämä kaksi voidaan yhdistää uudella tavalla.

Mitä tästä voi ottaa mukaan omaan työuraan?

Jos pohdit parhaillaan ammatillista suuntaasi tai olet jo keskellä ammatillista siirtymää, voit aloittaa kolmesta kysymyksestä:

  • Mitä osaamista olen kartuttanut työurani aikana, myös nykyisen tehtävänkuvani ulkopuolella?
  • Millaisissa tilanteissa olen kokenut onnistuvani ja olevani parhaimmillani?
  • Miten voisin hyödyntää tätä osaamista ympäristössä tai tehtävässä, jota en ole vielä tullut ajatelleeksi?

Kaikkiin kysymyksiin ei tarvitse löytää vastausta heti. Jo niiden äärelle pysähtyminen voi avata uusia tapoja tarkastella omaa tilannetta.

Ammatillinen siirtymä on aina yksilöllinen prosessi. Coachingissa voimme tutkia omaa osaamista, ammatillista identiteettiä ja tulevaisuuden vaihtoehtoja yhdessä. Sinä tunnet oman kokemuksesi ja tilanteesi. Coachin tehtävä on auttaa sinua kysymysten ja harjoitusten avulla tarkastelemaan niitä uusista näkökulmista.

Kiinnostuitko?

Luotuan coaching tarjoaa tukea ammatillisen identiteetin ja osaamisen tarkasteluun sekä ammatillisen siirtymän eri vaiheisiin.

Varaa aika maksuttomaan keskusteluun, jossa saat lisätietoa palvelusta ja voit kertoa tarkemmin tarpeistasi ja toiveistasi. Keskustelu ei sido mihinkään.

Voit olla yhteydessä myös viestillä tai puhelimitse: reija@luotua.fi, 045 7871 7188

Luotua auttaa tuomaan tavoitteet käytäntöön askel kerrallaan. Keskustellaan, miten voimme tukea sinua tai tiimiäsi.

Samankaltaiset artikkelit

  • Potkut vai uusi alku? Miten coaching auttaa, kun työsuhde päättyy?

    Työelämän liike on pysyvää, työelämä ei pysähdy. Organisaatiot uudistuvat, liiketoimintamallit muuttuvat ja osaamisvaatimukset tarkentuvat. Digitalisaatio, tekoäly, vastuullisuusvaatimukset ja kustannuspaineet ohjaavat päätöksiä, jotka näkyvät arjessa roolien muutoksina, muutosneuvotteluina ja tilanteina, joissa työsuhde päättyy. Muutos voi olla toivottu tai yllättävä. Se voi tarkoittaa uutta vastuuta, siirtymää toiseen tehtävään tai työpaikan menettämistä. Jokaisessa tilanteessa ammatillinen identiteetti, osaaminen ja…

  • Ammatillinen kehittyminen coachingin avulla on kasvua työn arjessa

    Usein ammatillinen kehittyminen mielletään koulutukseksi, erillisiksi projekteiksi tai kehityskeskusteluksi. Monelle ne jäävät ehkä irrallisiksi hetkiksi, joiden hyödyt eivät aina kiinnity luontevasti arjen tehtäviin ja omiin vahvuuksiin. Ammatillinen kehittyminen tapahtuu parhaiten työn arjessa, kun ihminen pysähtyy tutkimaan omaa ajatteluaan ja toimintaa. Coaching tarjoaa kehittymistä työn arjessa, siellä missä oivallukset, päätökset ja yhteistyö syntyvät. Ammatillinen kehittyminen on…

  • Mitä autopilottisi johtaa?

    Autopilotti pitää johtamisen kurssin vakaana Autopilotti on taidokas järjestelmä, joka auttaa johtajuuden kääntämisessä työarjen vaikuttaviksi teoiksi. Sen tehtävä on helpottaa kulkua ja pitää suunta vakaana kohti tavoitteita. Se toimii parhaimmillaan, kun se on ohjelmoitu tunnistamaan ja huomioimaan ympäristön vaikutukset. Silti pienikin tekijä voi vaikuttaa kulkusuuntaan tavalla, jota ei huomaa heti. Suunnan muutoksen vaikutukset voivat tulla…

  • Henkilökohtainen valmennus luo tilaa ammatilliselle kasvulle

    Henkilökohtainen valmennus coaching-menetelmällä on moneen tilanteeseen sopiva ammatillisen kasvun ja kehittämisen menetelmä. Coachingin ydin on luoda tilaa monipuoliselle ajattelulle, joka sitoutuu ratkaisukeskeisesti mm. valmennettavan arvoihin, vahvuuksiin, toimintaympäristöön ja kokemukseen. Konkreettisiin toimiin ohjaavana menetelmänä coaching tukee valmennettavaa löytämään itselleen sopivia keinoja edistää valmennuksen tavoitetta arjessa. 1. Mitä tapahtuu käytännössä kun henkilökohtainen valmennus toteutetaan coaching-menetelmällä? Valmennettava tutustuu…

  • |

    Miten ryhmäcoaching auttaa koulun lakkautustilanteessa?

    Koulun lakkauttaminen on työyhteisölle poikkeuksellinen tilanne. Samanaikaisesti on käsillä käytännön muutoksia, ammatillisia kysymyksiä ja henkilökohtaisia tunteita. Tällaisessa tilanteessa ryhmäcoaching tarjoaa mahdollisuuden pysähtyä ja jäsentää ajatuksia sekä toimintaa yhdessä.